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Kontinuierliches Lernen ist der Prozess des kontinuierlichen Lernens neuer Fähigkeiten und Kenntnisse. Dies kann in vielen Formen geschehen, von formalen Kursen bis hin zu beiläufigem sozialem Lernen. Es geht um Eigeninitiative und die Bewältigung von Herausforderungen. Kontinuierliches Lernen kann auch innerhalb eines Unternehmens stattfinden, oder es kann persönlich sein, wie beispielsweise beim lebenslangen Lernen.
Um auf dem heutigen globalen Markt wettbewerbsfähig zu bleiben, müssen Unternehmen innovativ, anpassungsfähig und sich ständig verändernd sein. Die Erreichung dieses Ziels hängt von den Fähigkeiten und Kenntnissen der Mitarbeiter ab. Aber wie bekommt man diese Art von Arbeitskräften überhaupt erst?
Um innovativ zu sein, einen neuen Prozess auszuprobieren oder etwas Neues zu tun, muss man lernen.
Menschen müssen neue Kenntnisse oder Fähigkeiten erwerben, um die Dinge in einem neuen Licht zu sehen und den nächsten Schritt zu wagen. Wenn Unternehmen einen kontinuierlichen Lernprozess nicht unterstützen, geschieht keine Innovation, Prozesse bleiben unverändert, und nichts Neues wird jemals erreicht.
Die Mitarbeiter müssen in der Lage sein, sich selbst herauszufordern, um neue Kenntnisse, Ideen und Fähigkeiten zu erwerben. Das Lernen muss flexibel, bedarfsgerecht und kontinuierlich erfolgen, um zu dieser Art von Spitzenleistungen beizutragen.
Die Schaffung einer Lernkultur innerhalb des Unternehmens ist ein effektiver Weg, um Leistung und Innovation, wie bereits erwähnt, aber auch die Zufriedenheit und Bindung der Mitarbeiter zu verbessern. Hier sind die Gründe:
Die kontinuierliche Aktualisierung von Wissen oder Fähigkeiten kann einem Mitarbeiter sowohl im Berufsleben als auch im Privatleben aus einer Reihe von Gründen helfen. Hier sind die Gründe:
Lassen Sie uns einen Blick auf die verschiedenen Möglichkeiten werfen, wie ein Mitarbeiter sich kontinuierlich weiterbilden kann:
Formelles Lernen umfasst die Möglichkeiten, wie ein Lernender neue Kenntnisse und Fähigkeiten durch Lerninitiativen erwerben kann, die bereits für einen bestimmten Lernzweck oder -ziel festgelegt, organisiert und implementiert wurden. Dies kann Folgendes beinhalten:
umfasst alle Arten, wie ein Lernender interagiert, diskutiert, zusammenarbeitet und von anderen lernt, um sein Wissen zu erweitern oder neue Fähigkeiten zu erwerben. Dies kann sowohl formell als auch informell sein, einschließlich:
Das Erlangen einer neuen Fertigkeit oder die Verbesserung der Kenntnisse und des Verständnisses von etwas muss sich nicht auf das formelle Training oder die Zusammenarbeit mit anderen beschränken. Selbstgesteuertes Lernen kann Folgendes beinhalten:
Lebenslanges Lernen und kontinuierliches Lernen sind oft austauschbare Begriffe. Sie können je nach Kontext manchmal eine etwas andere Bedeutung haben. Lassen Sie uns die folgenden Unterschiede vergleichen:
Der Begriff Lebenslanges Lernen ist stärker auf die individuelle Ebene ausgerichtet. Es bezieht sich auf jemanden, der sich langfristig und freiwillig zum Erlernen neuer Fähigkeiten oder zum Erwerb neuer Kenntnisse verpflichtet. Ein lebenslanger Lernender ist jemand, der kontinuierliches Lernen als Teil seines Lebensstils integriert.
Ein Beispiel für lebenslanges Lernen könnte jemand sein, der sich dafür entscheidet, jeden Tag für eine Stunde über etwas Neues zu lesen. Dies ist eine persönliche Verpflichtung zur Selbstverbesserung oder langfristigen Verbesserung.
Der Begriff kontinuierliches Lernen kann sich auch auf jemanden beziehen, der sich dem Erlernen neuer Fähigkeiten oder Kenntnisse verschrieben hat, aber oft in einem temporären Kontext oder formalen Kontext verwendet wird.
Ein Beispiel für kontinuierliches Lernen könnte jemand sein, der eine zusätzliche Schulung für seinen Job absolviert. Dies ist eine formelle, manchmal vorübergehende Verpflichtung, die übernommen wird, um neue Fähigkeiten zu erwerben.
Die Schaffung einer unterstützenden Umgebung, die die Mitarbeiter zur Teilnahme an kontinuierlichem Lernen ermutigt, erfordert Engagement, Ressourcen und Coaching. Einige Mitarbeiter sind selbstmotiviert und lernen in ihrer Freizeit ständig weiter, aber die Mehrheit hat nicht die Zeit oder die Ressourcen, dies zu tun.
Die Mitarbeiter sind in der Regel auf die jeweilige Aufgabe oder Aufgabe fokussiert und wollen nicht als Zeitverschwendung angesehen werden.
Es ist unrealistisch, von allen Mitarbeitern zu erwarten, dass sie sich entweder während des Arbeitstages oder in ihrer Freizeit kontinuierlich weiterbilden. Dies ist ein guter Ausgangspunkt, um herauszufinden, wie man mit dem Aufbau einer Lernumgebung beginnt. Lassen Sie uns einen Blick auf einige Ideen werfen, wie man in dieser Situation navigieren kann:
Wenn die Mitarbeiter sehen, dass ihr Manager oder Vorgesetzter voll engagiert ist und Lern- und Entwicklungsinitiativen unterstützt, entsteht eine Atmosphäre, die das kontinuierliche Lernen fördert.
Manchmal ist es für die Mitarbeiter schwierig, sich von den täglichen Arbeitsaufgaben zu befreien, da der Eindruck entsteht, dass das Management dies möglicherweise nicht genehmigt.
Zeigen Sie den Mitarbeitern, dass es wichtig und geschätzt ist, indem Sie ein Vorbild werden.
Wenn kontinuierliches Lernen Teil der Unternehmensführung wird, sind die Mitarbeiter eher dazu geneigt, sich daran zu beteiligen. Dies bedeutet, dass die Unternehmensziele für das, was erreicht werden soll, definiert und ein umsetzungsfähiger Plan erstellt werden muss, wie man ihn unterstützen kann.
Der Dialog über kontinuierliches Lernen bedeutet, dass die Mitarbeiter nicht nur sehen, dass das Unternehmen über die Unterstützung von Lerninitiativen ehrlich ist, sondern dass auch Anstrengungen unternommen werden, diese zu verwirklichen.
Der Plan kann beinhalten, welche Ressourcen oder Unterstützung Einzelpersonen möglicherweise benötigen oder welche Arten von Lernen angeboten werden können, wie z.B. mobiles Lernen oder Mentoring.
Die Hauptkomponente bei der Schaffung einer Lernumgebung sind Zeit und Ressourcen. Diese müssen den Mitarbeitern zur Verfügung stehen.
Dies kann in allen Formaten und Formen erfolgen, je nach den Bedürfnissen des Unternehmens, der Abteilung oder einzelner Mitarbeiter.
Einige Ideen beinhalten: